Sensibilisation (Étudiants)
Comment mieux répartir les tâches dans un projet de groupe à l’Université de Picardie Jules Verne avec un camarade autiste ?
Définissez clairement les rôles et les échéances, si possible par écrit, plutôt que de laisser une répartition implicite — cela évite les malentendus pour tout le groupe, pas seulement pour lui ou elle.
Source : Atypie-Friendly — La Série, saison 1, épisode 6 : "Organisation et planification"
Questions en rapport
Comment réagir si un camarade de l’Université de Picardie Jules Verne porte un casque anti-bruit ou évite un lieu bruyant ?
Où en apprendre plus sur le TSA en tant qu’étudiant de l’Université de Picardie Jules Verne ?
Comment savoir ce que ressent mon camarade autiste de l’Université de Picardie Jules Verne s’il ne l’exprime pas comme je m’y attends ?